1、什么是因材施教原则:因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每一个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
2、因材施教原则的产生:人的身心发展具有不均衡性与差异性,教学活动要在统一要求的前提下促进全体学生的个性发展,就必须贯彻因材施教的教学原则。在我国,孔子是因材施教的先行者,他善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的特长。南宋朱熹在总结孔子教育经验时说“夫子施教,各因其材”。
1、什么是因材施教原则:因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每一个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
2、因材施教原则的产生:人的身心发展具有不均衡性与差异性,教学活动要在统一要求的前提下促进全体学生的个性发展,就必须贯彻因材施教的教学原则。在我国,孔子是因材施教的先行者,他善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的特长。南宋朱熹在总结孔子教育经验时说“夫子施教,各因其材”。