1、应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具。新异的，形象鲜明，生动而又富于多变的事物是幼儿最感兴趣的，因此在活动中应充分利用或制作具有这些特色的活动教具，引发幼儿的学习动机；

2、设置问题情境。利用精心设置的问题情境来激发幼儿的学习动机，这是将内在动机和外加动机有机结合的有效措施；

3、制定具体、明确而适当的学习目标。幼儿活动的目的性较差，更不善于独立地提出活动的目的，因此，教师应该有计划地在幼儿的游戏、作业、劳动等活动中，不断地向儿童提出各种具体而适当的要求，鼓励幼儿支持把每件事情做完；

4、给予积极总结，使幼儿有成功体验。老师在幼心目中占着重要位置，老师对幼儿所完成的任务表示赞赏，肯定幼儿的进步和努力，则幼儿更能感受到成功的喜悦。进取心增强，自然渴望做更多使他们获得成功的事。