我教二胡用过上艺的，中央的，南艺的几个考级本，基本还以南艺的为主，因为南艺的考级教材1～7级把七个传统调对音阶，练习曲，独奏曲，从易到难逐步递进的，学生遵从这个层次入门由浅入深的学习，基本功比较扎实。

对于考级，常有老师直言不讳地说：考级是假的，没有用。这话只有为琴行打工和怕花钱的家长才附和。考级要学生在考场当着评委不看曲谱演奏，级数越高难度越大要求领悟乐曲投入情感就越高，这学生要费多少苦功夫才能达到。

对于老师的教学质量全看学生的考级等级，有不及格不通过，及格，良好，优秀，老师为琴行打工，ta就不主张学生考，因为老师不可能还那么轻松，每周一节课

⬇️考级现场

教好就完成任务了，既要抓教学进度还要抓考级甚至参加比赛，老师就得多费功夫。还有考级需要家长花钱，一个想孩子学到一技之长的家长，在培养孩子的问题上不会计较花点钱的，那些只图学个玩意儿的当然不花钱或只肯在校内兴趣小组学个二胡，结果小学毕业也没学到知识。

南艺具体的考级要求是这样的：

1⃣️二胡考级定为拾级.拾级为最高级、

2⃣️考生须熟练背奏所考级别的音阶一至两个调，练习曲一首，独奏曲一首。

3⃣️能基本按乐曲的速度完成作品的各种技巧.并能注意到对作品内容与风格的表现。

4⃣️音阶和练习曲的速度可适当放慢些。

5⃣️凡跳级的考生，考官对跳级中的曲目可任意抽考一首，现场演奏。

6⃣️凡报考八级及以上者须参加《基本乐理与听音》笔试，该成绩与报考该级别专业成绩均合格者，方有资格获得＂社会艺术水平＂考级证书。

这就是要求低的，高要求的对九十级的考级要象演奏家一样对乐曲的领悟投入看考生的肢体语言。总之通过考试就是一大进步，因为有压力只得刻苦练习。