1、减少组织教学的时间，可减少教师花费大量的时间来告诉学生做什么、怎么做，从而节约课堂时间；

2、提高学生学习的效率，对于教师安排的学习任务和提出的学习要求，总会有一些学生弄不清楚或理解不到位。而有了明确、细致的课堂规则，学生熟知课堂教学环节的程序安排和学习要求，便不至于无所适从；

3、形成良好的学习环境，强化学生规则意识，把应该做的事情当成义不容辞的事情，而当学生专注于应该做的事情的时候，也就无暇于不该做的事情了。到那时，积极向上的学习环境自然生成；

4、提高学生的道德水平，为学生检查自己的行为提供指导或参照。