《师说》的中心论点是“古之学者必有师”。

“古之学者必有师”成为论点的理由：

1、"古"指两汉以前，"学者"指学习的人，不同于现代汉语词典中解释的“学者”是有专门学问的人；

2、作者用"古之学者"举例子说明老师的重要性，文章第一句开门见山地提出论点；

3、"必有师"在文章的作用是把学者的成就、有专长归结为有老师并且尊敬老师的结果；

4、“古之学者必有师”起到点题作用，后文围绕“古之学者必有师”展开；

5、“古之学者必有师”概括了要论及的内容、范围，成为本文的中心论点。