1、要有先进的教育理念。不思效率只求效果的思想观念已经不符合现代社会发展规律；

2、要加强自身学习，提高自身的政治素质和业务素质。教师的知识水平，人格修养和教学艺术在很大程度上决定了学生文化素质的提高，人格的养成和主体性发展；

3、要创设好导课，调动学生学习的兴趣。切忌死板，应灵活设计，堂堂出新，教出趣味，这样，学生才会产生浓厚的兴趣，避免产生厌倦情绪而分散注意力；

4、充满尊重与关怀，让思想政治课亲近起来。多给学生一点人文性的关怀，多尊重学生的生活经验和真实经验，多尊重学生的情感体验，让他们有解决自身发展需求的愿望，焕发生命的活力；

5、要设计好小结，升华主题。不仅让学生对本节内容从整体上有一个系统化的认识，把握知识间内在的联系和知识深度，提高学生分析和解决问题的能力，而且可以激起学生进一步探究的兴趣，为下一节课的教学埋下伏笔，设置悬念。