大学教育弊端(学生大学教育听讲)

发布日期:2024-05-18 20:06:52     手机:https://m.xinb2b.cn/wenda/news602250.html    违规举报
核心提示:1、大学里的课程很多,但所学专业课程大多为理论,没有真正的实践性。并且其中一到两年都在学习基础理论和其他必修课程:如大学语文、政治课等,很多学生只是为了应付考试而学习。2、现在的大学教育仍是应试教育。大学里各种考证琳琅满目,但是依旧是理论为

大学教育弊端

1、大学里的课程很多,但所学专业课程大多为理论,没有真正的实践性。并且其中一到两年都在学习基础理论和其他必修课程:如大学语文、政治课等,很多学生只是为了应付考试而学习。

2、现在的大学教育仍是应试教育。大学里各种考证琳琅满目,但是依旧是理论为主,而且都有题库,学生只要把题库里的题全部做会或者背下来,就能轻松的获得相应的证书。学生虽然获得了证书,但是相应的技能却没有掌握。

3、大学教育缺乏创新。大学的课堂是几百人在一个大教室里,老师在讲台上高谈论阔,真正在听讲的学生却很少,即使是认真听讲的学生,也只是把笔记抄的整整齐齐而不去思考,这样培养出来的学生,很难有上进心,而且没有创新和思考精神。

 
 
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